ZONAPEKABARU.COM - Kunci jawaban Tema 8 untuk kelas 2 SD/MI subtema 1 pembelajaran 5 halaman 36, 37, 38, dan 42 buku tematik mengenai Aturan Keselamatan di Rumah.
Sejumlah soal ada dalam buku Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 2 Kelas 2 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 halaman 35 sampai 43.
Ada empat subtema dalam buku tematik Kelas 2 SD Tema 8 yang berjudul Keselamatan di Rumah dan Perjalanan.
Pada subtema 1, siswa kelas 2 SD akan belajar mengenai Aturan Keselamatan di Rumah.
Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 2 SD/MI dalam buku tematik tema 8 subtema 1.
Inilah kunci jawaban Tema 8 untuk kelas 2 SD/MI subtema 1 pembelajaran 5 halaman 36, 37, 38, dan 42 buku tematik mengenai Aturan Keselamatan di Rumah:
Udin dan teman-teman bermain di halaman rumah.
Mereka bermain gerakan dasar memutar.
Mereka juga bermain gerakan dasar menekuk.
Gerakan dasar dapat dilakukan di halaman rumah.
Keadaan halaman rumah perlu diperhatikan ketika bermain.
Oleh karena itu, halaman rumah harus bersih dan tidak licin.
Halaman rumah yang kotor harus dibersihkan.
Air yang tergenang juga harus dikeringkan terlebih dahulu.
Hal ini berguna untuk keselamatan ketika bermain.
Ayo Mengamati (Halaman 35-36)
Amati dan bacalah teks percakapan berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat!
Apa isi percakapan Udin dan teman-teman?
Mengapa tempat bermain harus bersih dan kering?
Apakah tindakan Udin dan teman-teman sudah benar?
Jawaban:
- Isi percakapan Udin dan teman-teman: mereka bergotong royong membersihkan halaman rumah yang hendak dipakai untuk bermain.
Halaman rumah itu dalam kondisi kotor dan tergenang air.
- Tempat bermain harus bersih dan kering agar tidak licin sehingga aman untuk bermain.
- Tindakan yang dilakukan Udin dan teman-teman sudah benar.
Tempat kotor dan tergenang air harus dibersihkan dan dikeringkan agar bisa dipakai untuk bermain.
Ayo Membaca (Halaman 36)
Bacalah kutipan percakapan Udin dan temanteman berikut dengan benar!
1. Bagaimana ya cara kita mengeringkannya?
2. Bagaimana kalau kita gunakan alat pel karet untuk mengalirkan airnya?
3. Di mana kita mendapatkan alat pel karet?
4. Siapa yang punya?
Kalimat-kalimat di atas merupakan kalimat tanya.
Kalimat tanya digunakan untuk menanyakan sesuatu.
Di setiap akhir kalimat tanya, selalu dibubuhkan tanda tanya (?).
Kita dapat menggunakan kata siapa, di mana, dan bagaimana pada kalimat tanya.
Ayo Berdiskusi (Halaman 37)
Diskusikan dengan temanmu isi gambar dengan mengikuti petunjuk berikut!
- Duduklah berpasangan dengan temanmu!
- Amati gambar berikut dengan teliti!
- Tuliskan pertanyaan-pertanyaan yang sesuai dengan isi gambar tersebut!
- Tuliskan dengan menggunakan kata: apa, mengapa, kapan, siapa, di mana, dan bagaimana!
- Tuliskan pertanyaanmu pada kolom berikut!
Jawaban:
1. Apa yang sedang mereka lakukan?
2. Mengapa anak lali-laki itu terjatuh?
3. Kapan peristiwa itu terjadi?
4. Siapa nama anak laki-laki yang terjatuh tersebut?
5. Siapa yang menolong anak laki-laki itu?
6. Di mana peristiwa itu terjadi?
7. Bagaimana peristiwa itu bisa terjadi?
8. Bagaimana reaksi teman-temannya saat melihat anak lelaki itu terjatuh?
9. Bagaimana kondisi anak laki-laki itu sekarang?
Sekarang, coba bacakan pertanyaan yang kamu tulis dengan lafal dan intonasi yang tepat!
Ayo Berdiskusi (Halaman 42)
Diskusikan dengan temanmu kegiatan-kegiatan berikut!
- Diskusikan contoh kegiatan olahraga lain yang mencerminkan sikap persatuan dalam keberagaman!
- Tuliskan hasil diskusimu pada tabel berikut!
Jawaban:
Nama olahraga:
1. Bermain kucing jongkok
2. Bermain menirukan gerakan binatang berjalan di air
3. Bermain menjaring ikan
4. Bermain kucing dan tikus di air
5. Bermain pinguin dan singa laut
6. Bermain pipa sumur
7. Bermain gobak sodor
8. Bermain sepakbola
Ayo Bercerita (Halaman 42)
- Ceritakan salah satu olahraga yang pernah kamu lakukan bersama temanmu!
- Ceritakan dengan jujur di depan temanmu!
Jawaban:
Setiap sore, aku dan teman-teman di rumah gemar bermain gobak sodor. Permainan ini sangat seru. Walaupun kami berbeda agama dan suku, kami selalu kompak.
Adapun cara bermain gobak sodor, setiap orang di grup jaga membuat penjagaan berlapis dengan cara berbaris ke belakang sambil merentangkan tangan agar tidak dapat dilalui oleh lawan. Satu orang penjaga lagi bertugas di garis tengah yang bergerak tegak lurus dari penjaga lainnya.
Selama permainan berlangsung, salah satu kaki penjaga harus tetap di atas garis jaga. Jika pemain lawan tersentuh maka pemain pun gugur. Kemenangan akan diperoleh grup jaga jika berhasil mengenai seluruh pemain lawan.
Jika ada tim yang menang, kami akan memberikan ucapan selamat. Jika ada yang kalah, kami tidak akan mengejek. Kami gemar bermain gobak sodor karena ingin ikut melestarikan permainan tradisional agar tidak punah.
Disclaimer:
- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.***